Padomi

Uzlabojiet ģeometrijas satura vārdnīcu! Raksti dzeju!

Uzlabojiet ģeometrijas satura vārdnīcu! Raksti dzeju!


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

"Tīra matemātika savā ziņā ir loģisko ideju dzeja." - Alberts Einšteins.

Izmantojot padomus no Alberta Einšteina, matemātikas pedagogi var apsvērt, cik līdzīga dzejas loģika var atbalstīt matemātikas loģiku. Katrai matemātikas nozarei ir sava specifiskā valoda, un dzeja ir valodas vai vārdu sakārtojums. Izpratnei kritiski svarīgi ir palīdzēt studentiem izprast ģeometrijas akadēmisko valodu.

Pētnieks un izglītības eksperts un autors Roberts Marzano piedāvā virkni izpratnes stratēģiju, lai palīdzētu studentiem ar Einšteina aprakstītajām loģiskajām idejām. Viena īpaša stratēģija liek studentiem "sniegt jaunā termina aprakstu, skaidrojumu vai piemēru". Šis prioritārais ieteikums, kā studenti izskaidro, koncentrējas uz darbībām, kuras studenti lūdzpastāstīt stāstu, kurā integrēts termins; sstudenti var izvēlēties to pastāstīt stāstu caur dzeju.

Kāpēc dzeja ģeometrijas vārdnīcai?

Dzeja palīdz studentiem pārdomāt vārdu krājumu dažādos loģiskos kontekstos. Tik daudz vārdu krājuma ģeometrijas satura jomā ir starpnozaru, un studentiem ir jāsaprot terminu dažādās nozīmes. Ņemiet, piemēram, atšķirības šāda termina BASE nozīmēs:

Bāze: (n)

jebkas (arhitektūra / ģeometrija); tas, uz kura lieta stāv vai balstās; jebkas galvenais elements vai sastāvdaļa, ko uzskata par tā pamatdaļu:

  1. (beisbolā) jebkuru no četriem dimanta stūriem;
  2. (matemātiskais) skaitlis, kas kalpo par sākuma punktu logaritmiskajai vai citai ciparu sistēmai.

Tagad padomājiet par to, kā Ešlija Pitoka panāca vārdu “bāze” dzejā, kurš ieguva 1. vietu Yuba koledžas matemātikā / dzejā (2015) ar nosaukumu

"Tevis un manis analīze":
"Man vajadzēja redzēt bāze novērtēt nepatiesību
jūsu mentalitātes vidējā kļūda kvadrātā
Kad jums nebija zināma mana simpātija.

Viņas vārda lietošana bāze var radīt spilgtus garīgus attēlus, kas aizmirst atcerēties savienojumus ar šo konkrēto satura zonu. Pētījumi rāda, ka dzejas izmantošana vārdu atšķirīgās nozīmes izcelšanai ir efektīva mācību stratēģija, ko izmantot EFL / ESL un ELL klasēs. 

Daži vārdu Marzano mērķi kā kritiski svarīgi ģeometrijas izpratnei (skatīt pilnu sarakstu)

  • Leņķis
  • Loka
  • Aplis
  • Līnija
  • Postulāts
  • Pierādījums
  • Teorēma
  • Vektors

Dzeja kā matemātikas prakses standarts 7

Matemātiskās prakses standarts Nr. 7 teikts, ka "matemātiski pieredzējuši studenti uzmanīgi izprot modeli vai struktūru."

Dzeja ir matemātiska. Piemēram, stanzas tiek veidotas skaitliski, kad dzejolis tiek sakārtots stanzās:

  • kulets (2 līnijas)
  • tercets (3 līnijas)
  • četrrinde (4 līnijas)
  • cinquain (5 līnijas)
  • sestet (6 līnijas) (dažreiz to sauc par sextain)
  • septet (7 līnijas)
  • oktāva (8 līnijas)

Līdzīgi dzejoļa ritms vai metrs tiek skaitliski sakārtots ritmiskos modeļos, ko sauc par “pēdām” (vai zilbju spriegumiem uz vārdiem):

  • viena pēda = monometrs
  • divas pēdas = dimetrs
  • trīs pēdas = trimetrs
  • četras pēdas = tetrametrs
  • piecas pēdas = pentameters
  • sešas pēdas = heksametrs

Citos dzejoļos tiek izmantoti dažāda veida matemātiski paraugi, piemēram, divi (2), kas uzskaitīti zemāk, cinquain diamante un acrostic.

Ģeometrijas vārdnīcas un jēdzienu piemēri studentu dzejā

Pirmkārt, dzejas rakstīšana ļauj studentiem savas emocijas / jūtas saistīt ar vārdu krājumu. Var būt sašutums, apņēmība vai humors, kā norādīts šajā (nekreditētā autora) studenta dzejolī Hello Dzejas vietnē:


ģeometrija
mīlestība ir tikai īsta
kadsajūta unbūtneirkomplektīvipakļauti un slīpi
uzticēšanās, cieņa un izpratne
Pitagorīns
harmonija

Otrkārt, dzejoļi ir īsi, kas ļauj skolotājiem neaizmirstamā veidā savienoties ar satura tēmām. Piemēram, dzejolis “Runājot par ģeometriju” vietnē Hello Poetry, ir saprātīgs veids, kā students parāda, ka viņš var atšķirt vārda vairākas nozīmes (homogrāfu). leņķis. Viņa varētu nozīmēt: "atstarpe divās līnijās vai trīs vai vairāk plaknēs, kas novirzās no kopējā punkta, vai divās plaknēs, kas novirzās no kopējās līnijas" VAI varētu nozīmēt "skata punktu vai viedokli".


Runājot par ģeometriju.
Jūs esat trīsstūris manā Pitagora teorēmā.
Loki var būt nebeidzami,
bet es labprātāk saprotu pilnīgi skaidri leņķi un
visas tās citas muļķības.
Es labprātāk būtu līdzvērtīgs vai vismaz
vienādā attālumā.

Treškārt, dzeja palīdz studentiem izpētīt, kā satura jomā esošos jēdzienus var izmantot viņu dzīvē, sabiedrībā un pasaulē. Tas ir solis ārpus matemātisko faktu veidošanas savienojumiem, informācijas analīzes un jaunu izpratnes veidošanas, kas ļauj studentiem “nokļūt” priekšmetā. Dzejolis "Ģeometrija" sāk savienot viena studenta skatu uz pasauli, izmantojot ģeometrijas valodu (dzejolis turpinās vietnē Hello Poetry)


Ģeometrija
nez kāpēc cilvēki domā, ka paralēlas līnijas ir nožēlojamas
ka viņi nekad nav tikušies
ka viņi nekad neredzēs viens otru
un ka viņi nekad neuzzinās, kā jūtas būt kopā.
vai nav labāk? tādā veidā?…

Kad un kā rakstīt ģeometrijas matemātikas dzeju

Ir svarīgi uzlabot studentu izpratni par ģeometrijas vārdnīcu, taču vienmēr ir grūti atrast laiku šāda veida darbiem.

Turklāt visiem studentiem var nebūt vajadzīgs tāds pats atbalsta līmenis kā vārdnīcai. Tāpēc viens no veidiem, kā dzeju izmantot, lai atbalstītu vārdu krājumu, ir piedāvāt darbu ilgtermiņa "matemātikas centros". Centri ir vietas klasē, kur skolēni uzlabo prasmes vai paplašina koncepciju. Šajā piegādes veidā viens materiālu komplekts tiek ievietots klases telpā kā diferencēta stratēģija, lai nepārtraukti iesaistītos studenti: pārskatīšanai vai praksei, vai bagātināšanai.
Dzejas "matemātikas centri", izmantojot formulas dzejoļus, ir ideāli, jo tos var organizēt ar skaidriem norādījumiem, lai studenti varētu strādāt patstāvīgi. Turklāt šie centri dod studentiem iespēju iesaistīties citos un "diskutēt" par matemātiku. Ir arī iespēja dalīties ar viņu darbu vizuāli.

Matemātikas skolotājiem, kuriem var būt bažas par dzejošo elementu mācīšanu, ir vairāki dzejoļi, ieskaitot trīs zemāk minētos formulas, kuriem nav nepieciešami norādījumi par literārajiem elementiem. Katrs formulas dzejolis piedāvā atšķirīgu veidu, kā panākt, lai studenti palielinātu izpratni par ģeometrijā izmantoto akadēmisko vārdu krājumu.

Matemātikas skolotājiem būtu arī jāzina, ka skolēniem vienmēr var būt iespēja pastāstīt stāstu, kā ierosina Marzano, brīvāku terminu izteicienu. Matemātikas skolotājiem jāņem vērā, ka dzejolim, kas stāstīts kā stāstījums, nav jābūt atskaņām.

Matemātikas pedagogiem jāņem vērā arī tas, ka dzejas formulu izmantošana ģeometrijas klasē var būt līdzīga matemātisko formulu rakstīšanas procesiem. Iespējams, ka dzejnieks Samuel Taylor Coleridge novirzīja savu "matemātikas mūza", kad savā definīcijā rakstīja:


"Dzeja: labākie vārdi vislabākajā secībā."
01of 04

Cinquain dzejas raksts

Dzeju, kas seko formulai, ir viegli izmantot ģeometrijas satura apgabalā. lambada / GETTY Images

Cinquain sastāv no piecām neskatāmām līnijām. Ir dažādas cinquain formas, kuru pamatā ir zilbju vai vārdu skaits katrā.

Katrā rindā ir noteikts vārdu skaits, skatīt zemāk:
PARAUGS:

1. rinda: 1 vārds
2. rinda: 2 vārdi
3. rinda: 3 vārdi
4. rinda: 4 vārdi
5. rinda: 1 vārds

Piemērs: Studenta definīcija vārdam congruent

Kongruents
Divas lietas
Tieši tāpat
Tas man palīdz ģeometriski
Simetrisks
02of 04

Diamante dzejas paraugi

Studenti var izmantot modeļus, lai izveidotu matemātikas dzejoļus un atbilstu 7. matemātiskās prakses standartam. mustafahacalaki / GETTY Images

Dimanta uzbūve

Diamantes dzejolis sastāv no septiņām rindām, izmantojot noteiktu struktūru; vārdu skaits katrā ir struktūra:

1. rinda: sākuma priekšmets
2. rinda: divi aprakstoši vārdi par 1. līniju
3. rinda: trīs darīšanas vārdi par 1. līniju
4. rinda: īsa frāze par 1. līniju, īsa frāze par 7. līniju
5. rinda: trīs darīšanas vārdi par 7. līniju
6. rinda: divi aprakstoši vārdi par 7. rindu
7. rinda: beigu temats

Studenta leņķu definīcijas piemērs:


Leņķi:
papildinošs, papildinošs
mēra grādos.
Visi leņķi, kas apzīmēti ar burtiem līnijāma vaib;
vidēja vēstule
kas pārstāv
Vertex
03of 04

Forma vai betona dzeja

Betona vai formas dzeja ļauj studentiem rakstīt par ģeometrijas nozīmi, izmantojot ģeometrijas formas. GETTY Attēli

Formas dzejolis vai konkrēta dzeja ir dzejas veids, kas ne tikai raksturo objektu, bet arī ir veidots tāds pats kā objekts, kuru apraksta dzejolis. Šī satura un formas kombinācija palīdz radīt vienu spēcīgu efektu dzejas jomā.

Šajā piemērā, Dīva Vilda konkrētajā dzejolī “Ģeometrija par mīlestību”, sākuma posms sākas ar trim rindām, kas sastāv no divām rindām:

Krustojas divas līnijas
pēc būtības
nestabila situācija.

Vizuāli dzejolis “izplūst” līdz galīgajam stanzai:

Ļoti reizēm
var saskarties divas līnijas
no gala līdz beigām
un līkne
veidot
aplis
kurš ir
Vienu.
04of 04

Akrostu dzeja

Akrostiskie dzejoļi ir lieliski veidi, kā pārskatīt vārdu krājuma vārdus. Westend61 / GETTY Images

Akrostiskais dzejolis burtus lieto vienā vārdā, lai sāktu katru dzejoļa rindu. Visas dzejoļa rindiņas attiecas uz galveno vārdu vai apraksta to.

Šajā ģeometrijas akrostikā vārds mediāna ir dzejoļa t nosaukums. Pēc nosaukuma burtu rakstīšanas vertikāli katra dzejoļa rinda sākas ar atbilstošo nosaukuma burtu. Uz līnijas var uzrakstīt vārdu, frāzi vai teikumu. Dzejolā jāatsaucas uz vārdu, nevis tikai uz burtiem atbilstošu vārdu kopu.
Piemērs: Mediānas

Medians
Evenly
Divide segments
Esnto
A pāris
New un kongruents
Segmenti

Papildu resurss

Papildu informācija par starpdisciplināriem sakariem atrodama matemātikas skolotāja 94 rakstā "Matemātikas dzejolis" (2001. gada maijs):

//www-tc.pbs.org/teacherline/courses/rdla230/docs/4_mt_05_01p.342-47.pdf



Komentāri:

  1. Fidele

    My friend's wife is not a woman for me ... But if she is pretty. ... ... he is not my friend

  2. Paella

    This will have a good idea just by the way

  3. Gildea

    Apsveicam, lieliska ideja

  4. Noach

    Ugh, you bullshit!

  5. Tavion

    Wacker, the brilliant phrase and is timely



Uzrakstiet ziņojumu