Padomi

6 padomi, kā lasīt vairāk īsākā laikā

6 padomi, kā lasīt vairāk īsākā laikā


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Vai jums ir garš lasīšanas saraksts? Laipni lūdzam absolventu skolā! Gaidiet, ka katru nedēļu lasīsit vairākus rakstus un, atkarībā no jomas, pat grāmatu. Kaut arī šis garais lasīšanas saraksts nelikvidēsies, jūs varat iemācīties lasīt efektīvāk un mazāk laika izmantot vairāk. Šeit ir 6 padomi, kurus daudzi studenti (un mācībspēki) bieži ignorē.

Mācību lasīšanai ir nepieciešama atšķirīga pieeja nekā lasīšanai brīvajā laikā

Lielākā kļūda, ko skolēni pieļauj, tuvojas saviem skolas darbiem tā, it kā viņi brīvi lasītu. Tā vietā akadēmiskā lasīšana prasa vairāk darba. Lasiet gatavs veikt piezīmes, pārlasīt rindkopas vai meklēt saistīto materiālu. Tas nav tikai atpakaļspēles un lasīšanas jautājums.

Lasīt vairākās kārtās

Izklausās pretrunīgi intuitīvi, taču akadēmisko rakstu un tekstu efektīvai lasīšanai ir vajadzīgas vairākas caurlaides. Nesāciet sākumā un nepabeidziet beigās. Tā vietā skenējiet dokumentu vairākas reizes. Izmantojiet nepilnīgu pieeju, kur izmantojat lielo attēlu un ar katru caurlaidi aizpildāt informāciju.

Sāciet mazu, ar abstraktu

Sāciet lasīt rakstu, pārskatot kopsavilkumu un pēc tam pirmos pāris punktus. Noskenējiet virsrakstus un izlasiet pēdējos pāris punktus. Varētu secināt, ka nav nepieciešams lasīt tālāk, jo raksts var neatbilst jūsu vajadzībām.

Lasīt dziļāk

Ja uzskatāt, ka materiāls ir nepieciešams jūsu projektam, pārlasiet to vēlreiz. Ja raksts, izlasiet ievadu (īpaši nobeigumu, kurā ir aprakstīts mērķis un hipotēzes) un secinājumu sadaļas, lai noteiktu, ko autori uzskata, ka viņi ir izpētījuši un iemācījušies. Pēc tam apskatiet metodes sadaļas, lai noteiktu, kā tās risināja viņu jautājumu. Pēc tam rezultātu sadaļa, lai pārbaudītu, kā viņi analizēja savus datus. Visbeidzot, vēlreiz pārbaudiet diskusiju sadaļu, lai uzzinātu, kā viņi interpretē savus rezultātus, īpaši disciplīnas kontekstā.

Atcerieties, ka jums nav jāpabeidz

Jūs neesat apņēmies lasīt visu rakstu. Jebkurā brīdī varat pārtraukt lasīšanu, ja nolemjat, ka raksts nav svarīgs, vai arī, ja domājat, ka jums ir visa nepieciešamā informācija. Dažreiz viss nepieciešamais ir sīki izstrādāts slānis.

Pieņemiet problēmu risināšanas domāšanas veidu

Piekļūstiet rakstam tā, it kā jūs izmantotu finierzāģa puzli, strādājot no malām, ārpuses. Atrodiet stūra gabalus, kas veido vispārējo izstrādājuma ietvaru, pēc tam aizpildiet detaļas, centrāles. Atcerieties, ka dažreiz jums nevajadzēs tos iekšējos gabalus, lai satvertu materiālu. Šī pieeja ietaupīs jūsu laiku un palīdzēs jums maksimāli izmantot lasīšanu pēc iespējas mazāk laika. Šī pieeja attiecas arī uz zinātnisko grāmatu lasīšanu. Pārbaudiet sākumu un beigas, pēc tam virsrakstus un nodaļas, pēc tam, ja nepieciešams, pašu tekstu.

Kad jūs atkāpsities no vienas lasīšanas vienreizējās domāšanas, jūs redzēsit, ka zinātniskais lasījums nav tik grūti, kā izskatās. Apsveriet katru lasījumu stratēģiski un izlemiet, cik daudz jums par to jāzina - un apstājieties, kad esat sasniedzis šo punktu. Iespējams, ka jūsu profesori nepiekrīt šai pieejai, taču tas var padarīt jūsu darbu daudz vadāmāku, ja vien detalizēti pārskatīsit dažus rakstus.