Atsauksmes

Izplatīta eseja jēgpilnā vietā

Izplatīta eseja jēgpilnā vietā


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ņemiet vērā, ka šī esejas iespēja tika izņemta no kopējās lietojumprogrammas uzņemšanas ciklā no 2015. līdz 2016. gadam. Tas nenozīmē, ka pretendenti nevar rakstīt par jēgpilnu vietu ar pašreizējo kopējo pieteikumu. Iespēja "Jūsu izvēlētā tēma" ļauj jums rakstīt par jebko, un ir arī iespējams, ka eseja uz jūsu fona vai identitātes var koncentrēties uz jēgpilnu vietu vai vidi.

Ceturtais esejas variants 2013. un 2014. gada kopējam pieteikumam lūdza pretendentus apspriest viņiem nozīmīgu vietu vai vidi:

Aprakstiet vietu vai vidi, kurā esat pilnīgi apmierināts. Ko jūs tur darāt vai pieredzat, un kāpēc tas jums ir jēgpilns?

Šis jautājums būs reāls risinājums plašam pretendentu lokam, izņemot reto studentu, kurš nekur neiekļaujas. Gandrīz visi var noteikt atrašanās vietu, kas rada apmierinātību. Bet tas nenozīmē, ka uzvedne nav izaicinoša. Pretendentiem, kas izvēlas šo iespēju, būs jāpārliecinās, ka viņi efektīvi parāda savu izvēlēto atrašanās vietu. Tālāk sniegtie padomi var palīdzēt:

Vietas vai vides izvēle

Pirmais solis šīs uzvedības risināšanā ir “vieta vai vide, kurā jūs esat pilnībā apmierināts”. Šeit jums ir daudz rīcības brīvības - varat rakstīt par jebkuru konkrētu zemeslodes vietu (“vietu”), vai arī varat būt mazāk koncentrējies un diskutēt par apkārtnes veidu (“vide”), kas rada jums apmierinājumu. Vieta var būt maza vai liela, iekšpusē vai ārpusē, parasta vai neparasta. Varat arī saliekt jautājumu, lai izpētītu iedomātas vietas - vietas, kurām var piekļūt tikai ar jūsu iztēli.

Kad jūs prātojat uz šo eseju, padomājiet plaši par vietu vai vidi, kuru plānojat apspriest. Jūsu iespējas ir šādas:

  • Celtne: Jūsu māja, baznīca, skola, koku forts vai vecmāmiņas mājas. Veikals, kinoteātris, kafejnīca, restorāns, fitnesa klubs…
  • Interjera telpa: jūsu guļamistaba, slepenā telpa zem kāpnēm, jūsu zinātnes klase, ģērbtuve, tantes virtuve, duša, iecienītās automašīnas vadītāja sēdeklis…
  • Ārējā telpa: meži, okeāns, ezers, pilsētas iela, jumts, pļava zied, deserts naktī ...
  • Ceļojuma mērķis: Machu Picchu, Sandjego zooloģiskais dārzs, Vašingtonas kalna virsotne, Avenue des Champs-Élysées, pārtikas tirgus Šanhajā, telts Bad Bad ...
  • Izrādes vai sporta vieta: koncertzāles skatuve, tenisa korts, futbola laukums, ceļa plecs ar velosipēdu, teātris…
  • Iedomāta vieta: gleznā attēlotā pasaule, J.R.R. Tolkienas vidējā zeme, Diagon Alley, Zvaigžņu kuģu uzņēmums, Jane Austen's England, Downton Abbey…

Saraksts varētu būt daudz, daudz garāks, un, lūdzu, neļaujiet šiem ierobežotajiem ieteikumiem aizvirzīt jūs prom no savas apmierinātības vietas.

Ko nozīmē "perfekti saturs"?

Daudzi studenti šo jautājumu ir interpretējuši tā, lai jautātu par vietu, kur viņi ir mierā. Patiešām, tas ir viens no veidiem, kā lasīt jautājumu, un mierīgā stāvoklī esam viens no satura stāvokļiem.

Bet vārds "saturs" var nozīmēt daudz vairāk nekā mierīgu stāvokli. Tas ir arī gandarījuma stāvoklis, un, lai būtu apmierināts, jums nav jābūt mierīgam. Adrenalīna junkie varētu būt visvairāk apmierināti ar izpletņlēkšanu, un mūziķis varētu būt visvairāk apmierināts, izpildot solo tikai stāvošas istabas pūlim. Šīs paaugstināta spiediena situācijas var būt maģiskas, jēgpilnas un “saturiskas”, taču tās nav mierīgas.

Esiet uzmanīgs, kad "aprakstāt"

Vienmēr paturiet prātā, ka eseja ir vieta, kur jūs varat vairāk pastāstīt uzņemšanas ļaudīm par sevi un parādīt, ka esat labi sagatavojies koledžai. Pirmais no jums uzdotais 4. uzdevuma uzdevums - “Aprakstiet vietu vai vidi” - ir arī vismazāk izaicinošā jautājuma daļa. Aprakstīšana atšķirībā no analīzes ir diezgan zema līmeņa domāšanas forma. Šajā esejas daļā nav nekādas pašanalīzes vai paškontroles, tāpēc tajā nav daudz teikts par tevi, kaislībām vai to, cik labi darbojas tavs prāts. Tāpēc nepavadiet pārāk daudz no aprakstītajiem 650 vārdiem. Esiet skaidri, kodolīgi un saistoši, aprakstot izvēlēto vietu, bet pēc tam pārejiet tālāk. Aprakstam nevajadzētu būt jūsu esejas lielākajai daļai.

"Kas" un "Kāpēc"

Vissvarīgākais ir uzvednes beigas. Jautājums jums tiek uzdots kāpēc jūs jūtaties un rīkojaties tā, kā darāt savā īpašajā vietā. Kāpēc vai šī vieta vai vide jums ir jēga? Izrakt dziļi. Seklā reakcija nevienu neatstās iespaidu. Students, kurš raksta “Man visvairāk patīk futbola laukums, jo vienmēr esmu mīlējis futbolu”, nav īsti atbildējis uz šo jautājumu. Kāpēc vai tev patīk futbols? Vai jūs esat konkurētspējīgs cilvēks? Vai jums patīk komandas darbs? Vai futbols palīdz jums aizbēgt no citām dzīves daļām? Vai tas padara jūs par labāku cilvēku? Kā jūsu laiks futbola laukumā lika jums augt? Kas tieši padara futbola laukumu tik nozīmīgu jums?

Nobeiguma vārds par eseju par jēgpilnu vietu

Ja jūs patiešām izpētīsit šī jautājuma “kāpēc” un viegli ķersities pie aprakstīšanas, jūsu eseja būs uz veiksmīga ceļa. Tas varētu palīdzēt pārdomāt 4. uzvedību ar šādiem noteikumiem: "Pastāstiet mums par vietu, kas jums ir nozīmīga, lai mēs varētu jūs labāk iepazīt." Koledža pieprasa eseju, jo tai ir holistiskas uzņemšanas, un uzņemšanas darbinieki patiešām vēlas iepazīties ar jums kā indivīdu. Eseja ir viena no vienīgajām vietām tavā pieteikumā (izņemot interviju), kur vari izteikt savu personību, intereses un aizraušanos.

Neatkarīgi no tā, uz ko jūs koncentrējaties savā pieteikuma esejā - neatkarīgi no tā, vai tā ir vieta, cilvēks vai notikums - esejai ir jābūt par jums, kas ir tās kodols. Lai pārbaudītu savu eseju, dodiet to paziņam vai skolotājam, kurš jūs īpaši nepazīst, un pajautājiet, ko šī persona uzzināja par jums, lasot eseju. Ideālā gadījumā atbilde būs tieši tāda, kādu vēlaties, lai koledža uzzinātu par jums.

Visbeidzot, neatkarīgi no tā, kuru eseju pamudinājāt izvēlēties, pievērsiet uzmanību stilam, toņam un mehānikai. Eseja, pirmkārt, ir domāta tieši jums, taču tai arī jādemonstrē izteiktas rakstīšanas spējas.